1、5年以上教育教學培訓經歷，熟悉課程籌備及課件制作，近兩年統(tǒng)籌負責上市工業(yè)企業(yè)培訓管理，參與過內部講師團隊開發(fā)，具備較強的總結能力和傳播分享、資源整合能力，紡織、環(huán)保、制造行業(yè)過往工作背景；
2、連續(xù)兩年組織企業(yè)職業(yè)技能等級認定項目，籌備開展職業(yè)技能競賽，組織員工參與臺州技工、工匠評選，具備良好的組織協(xié)調及溝通能力，擁有較強的業(yè)務思維和問題解決能力；
3、按照日常行政管理及運作支持的制度及流程開展后勤支持及行政服務工作，做好檔案管理、公文整理，協(xié)助大型會務及接待活動，擁有招聘工作經驗，包括管理職位發(fā)布、簡歷篩選、面試組織、面試評價、薪酬溝通等；
4、熟練使用office辦公軟件和辦公設備，優(yōu)秀的呈現及表達能力和文檔編輯方案報告撰寫能力，做事認真細致富有耐心，對數字敏感，具有一定的數據處理能力及系統(tǒng)分析邏輯思維能力；
5、熟悉培訓全流程管理，具備豐富的授課經驗和技巧及培訓項目管理經驗，掌握授課基本方法，自主能動性強，執(zhí)行力強，工作成果突出；
6、領悟力強，善于萃取業(yè)務專業(yè)知識，出色的業(yè)務敏感性，可以快速了解業(yè)務并善于發(fā)現工作著力點，在不斷變化的環(huán)境下能夠自行調整適應；
7、擁有樂觀積極的工作態(tài)度，當選鎮(zhèn)第十三屆黨代表，遵紀守法，品行端正，具有良好的道德品質；
8、在校時曾獲“浙江省政府獎學金”、“浙江省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生稱號”等多項榮譽。
1、了解公司的會計體系，融入公司財務管理環(huán)境，初步應用該企業(yè)電算化會計操作、會計賬務處理，包括記賬憑證的具體編制、日記賬的編制、賬簿的填制管理等；
2、深入車間了解公司日常運作，熟悉公司資本構成、營運資金的管理，包括存貨管理、現金管理、應付賬款的管理等；
3、初步學會看公司財務報表，分析公司的財務狀況與經營效果，研究潛在問題，理解公司財務決策，進一步提升工作技能，初步掌握工作方法，對于工作中比較容易出現問題的地方著重學習，總結解決辦法及工作技巧；
4、積累了一定的財務工作經驗，鍛煉出了良好的團隊合作精神、組織協(xié)調能力和溝通協(xié)作能力，能更好地融入社會生活；
5、工作認真負責、勤奮踏實且充滿熱情，善于在實踐中積累學習，不斷地完善自我。
1、開展日常教育教學培訓工作，熟悉課程內容，具備承擔課程教學任務的業(yè)務能力和教學水平，并善于根據學生特點因材施教；
2、熟悉教學特點，能熟練操作office辦公軟件，課件制作能力佳，掌握多種教學媒體手段相結合的教學方法；
3、通過分析報告，定期對學生的發(fā)展進行總結、評估與指導，針對學生情況，為學生查缺補漏，耐心幫助學生盡快提高成績；
4、參加學科教研活動，開展教學研討項目，提高教研水平，積極與班級教師團隊及學科教學團隊協(xié)作；
5、參與學校組織的各種培訓、讀書分享交流會、集體教研、講座和會議等活動，提升專業(yè)度；
6、愛崗敬業(yè)，工作認真負責，成果突出，所任教班級名次位列第一、第二；
7、定期配合校方組織家長面談，與家長溝通交流學生的學習情況及發(fā)展情況；
8、普通話流利，具有良好的職業(yè)道德與較強的責任心和主動性，能遵守學校教學管理的各項規(guī)定。
1、開展黨的知識培訓，根據黨的路線方針政策，宣傳講授上級重要指示和相關內容；
2、作為鎮(zhèn)第十三屆黨代表參與換屆選舉及一系列精神文明建設與文化活動；
3、定期參與黨員學習會、主題教育宣傳日等組織生活學習及會議相關工作，對要點進行總結，推動改進提升；
4、參與黨員發(fā)展、教育、培養(yǎng)等各項黨務工作，及時歸集整理各類參閱資料。
1、根據公司戰(zhàn)略開展培訓需求調研，制定并完善年度培訓計劃并組織實施；2、優(yōu)化培訓管理制度和工作流程，起草、修改和完善內部講師管理制度；3、以培訓體系為標準，培養(yǎng)并選拔內部講師，建立講師庫、教材庫、試題庫，充實培訓梯隊建設；4、指導內部講師完成培訓課程開發(fā)、教案編制等，形成線上、線下課程，搭建講師獎勵與考核機制；5、協(xié)調講師、行政、后勤，做好培訓主講安排、簽到接待、場地安排、會場布置等，負責培訓前期準備工作；6、負責培訓過程的組織管理，跟進培訓后效果反饋，不斷完善和優(yōu)化培訓方案；7、建立培訓檔案，做好相關整理工作，分析總結，根據不同的培訓內容及目的完善培訓效果評估方式；8、拓展培訓渠道和資源，考察評估外部培訓機構及師資，合理安排外部培訓，辦理員工外部培訓事宜；9、負責線上學習平臺的搭建使用、維護優(yōu)化、內容管理以及培訓數據的統(tǒng)計分析；10、制定儲備人員培養(yǎng)計劃表，做好跟蹤及人才培養(yǎng)梯隊建設；11、組織培訓材料，開發(fā)并管理培訓輔助設施，管理并維護培訓教室；12、承接培訓項目規(guī)劃，主導實施員工培訓和中高層專項培訓項目，推動落地實施，持續(xù)優(yōu)化培訓形式方法。
對于在學校擔當2年教師的經歷，雖然是一份教學工作，也能一定程度上體現項目工作能力。首先對學生情況的分析，其實類似于在工作中對于手上的項目或我要做的工作的項目分析能力，而對于考試的分析，則是對于我所處的市場，我要占領這樣一個市場的市場分析能力，接著給學生制定學習計劃，其實是結合市場以及我現有的客戶的情況進行產品開發(fā)，體現了產品開發(fā)能力，最后監(jiān)控學生的成績使之有了質的飛躍可以體現項目管理的能力。作為教師，正確地引導和監(jiān)督學生。
基礎薄弱學生成績提高了20%，班級名次提高了10名。
大學期間，我作為組長，帶領團隊成員，基于老年人的生活現狀，面向老年人及其子女這類個人用戶以及從事與老年人業(yè)務相關的企業(yè)用戶，設計了依安（ian）網以及依安（ian）APP，致力于提供一站式服務，包括各類智能家居產品的銷售以及安裝調試維修服務、產品保養(yǎng)升級服務和售后顧問服務等。子女在工作的同時能夠通過監(jiān)控系統(tǒng)，了解父母的狀況，做到工作與親情二者的平衡。相較于已有的老年人項目，依安（ian）網站的針對性更強且提供的產品設計簡潔易于操作，適合老年人使用。該網站主要從首頁、公司介紹、IAN商城、監(jiān)控、點滴公益、在線留言等五個方面展開。而依安（ian）APP則是一個移動端控制操作平臺，充分利用手機的定位以及社交功能，隨時隨地為用戶提供各類系統(tǒng)操作、購物功能以及一站式服務功能。
該項目獲得浙江省第十一屆大學生電子商務競賽本科技術類三等獎。作為省級獲獎作品，可直接替代畢業(yè)論文。
為更好地弘揚精益求精的工匠精神，努力培養(yǎng)一流的一線產業(yè)工人隊伍，有效促進產業(yè)用布行業(yè)“創(chuàng)新驅動、裂變發(fā)展”，舉辦了天臺縣產業(yè)用布行業(yè)縫紉工（除塵濾袋）職業(yè)技能競賽。
我作為項目負責人，積極組織員工參加該項賽事。項目的難點主要在于：1、我們作為承接舉辦該項競賽的公司，需提供各類場地，包括理論考場、實操考場、裁判打分室、編號工作室以及休息室等等，并做好場地布置?？记鞍徇\、安放、調試好相關縫紉機設備及準備多媒體設備等多項事宜；2、需與多家政府單位、行業(yè)協(xié)會、媒體溝通聯系。
此賽事在完成報名階段后，我建立了賽事群，群里通知與競賽相關的所有信息。協(xié)調安排行政、后勤，根據相關日程，共同做好賽前準備工作以及賽后小結會的安排。與多家政府單位、行業(yè)協(xié)會保持溝通聯系，組織召開競賽工作會議。
最終競賽圓滿結束，公司參賽選手分別取得了第二名、第三名與第四名的好成績，且第二、第三名選手將直通2023年全國紡織行業(yè)職業(yè)技能競賽。“臺州新聞”、“天臺報”還對此賽事進行了報道。
為貫徹落實浙江省職業(yè)技能等級認定試點工作，響應政府深入開展職業(yè)技能提升行動的號召，在天臺縣人社局的鼓勵與董事長的支持下，該項目從5月制作初步工作量測評報告開始，8月底準備所需材料申請培訓補貼時基本結束。
我作為項目負責人，連續(xù)兩年積極組織員工開展認定工作，申報工種涉及縫紉工、紡織纖維梳理工、織布工、設備點檢員四種。
該項目難點在于：首先，在進行初步的工作量評估后，確認該工作較為煩瑣；其次，公司之前從未開展過該認定工作，導致無人可請教；再者，作為培訓專員，該項目主要溝通的對象均為主任及以上級別人員，初期在一些要求的執(zhí)行上存在一定阻礙，那時經驗尚且不足，最后，在上述情況下，若是報名人數較少也會比較容易處理解決，但該項目一次性報名人數達300多人，大大增加了工作難度。并且由于我之前從未接觸過該類工作，加之該項工作開展的時間點較晚，初期時間極為緊張，時間節(jié)點卡的十分嚴格，使得我當時在該項工作中投入較多時間。期間，還曾遇到系統(tǒng)維護，使得機構備案無法進行，工作一度有所停滯。
當該項工作逐步開展進入正軌后，由于沒有經驗導致的效率問題顯著改善，以及在初期理論試題庫制作時由于未制作模板導致收集到的試題庫問題極多，本人在修改時面臨浩大的題量與極高的錯誤率，開始采取提前制定好模板格式的形式，使得實操試題的制作效率明顯提高，且試題錯誤率大大降低。
已完成縫紉工、紡織纖維梳理工、織布工、設備點檢員四大工種的職業(yè)技能等級認定相關工作，該項目大致分為五大階段，分別為試點備案階段（期間召開專家評審會評審）、報名階段、培訓階段、考務階段以及申報補貼階段。審核通過的考試合格人員共計303名，其中高級工138名、中級工157名、初級工8名?？傆嬍杖肱嘤栄a貼約40萬元。
獲得浙江省政府獎學金、綜合一等、二等、三等獎學金、浙江省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生稱號；
紹興市第七屆大學生財會信息化競賽三等獎，學院財會信息化競賽二等獎；
浙江省第十一屆大學生電子商務競賽本科技術類三等獎，學院電子商務競賽三等獎；
學院金融知識競賽二等獎；
科研課題立項獲院級結題；
第五屆管理案例分析競賽獲二等獎；
魅力經管杯虛擬應聘大賽二等獎；
被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀干事、寢室內務先進個人等；
學院體育文化節(jié)50米迎面接力賽團體賽第一名、學院大型戶外素質拓展活動團體第三名；
“飲食健康在行動”主題海報設計比賽獲一等獎。
